Цели: повторить и систематизировать знания детей;
развивать связную речь;
воспитывать интерес к чтению.
Оборудование: слоги, картинки по развитию речи, плакаты с ребусам, «Шифровка».
Ведущий.
Ребята, сегодня мы с вами собрались на празд¬ник, который имеет необычное название: "ВИК¬ТОРИНА". Кто из вас может объяснить, что оз¬начает это слово?
Ученик.
Викторина — это, когда ведущий задает воп¬росы, а дети отвечают на них.
Ведущий.
Правильно, а точнее, это игра в ответы на вопросы, объединенные одной темой. Сегодня мы с вами будем отвечать на вопросы по русскому языку и чтению. В ваших классах уже прошли предварительные викторины, и вы смогли выбрать наиболее подготовленных детей. Я приглашаю на сцену команды "Угадай-ка" и "Любознательные".
Ведущий представляет членов жюри.
Задание 1
Командам предлагается магнитная доска и на¬бор отдельных слогов и букв. Надо постарать¬ся из данных слогов получить слова путем до¬бавления одной буквы.
5 слов — 5 , 4 слова — "4" и т.д.
БА БА
КО КО
СО СО
РИ РИ
ЛА ЛА
Лежат отдельные буквы.
Задание 2
Командам выдаются одинаковые комплекты из четырех картинок по развитию речи. Нужно придумать красивый, связный рассказ.
Пока команды готовятся, ведущий проводит с болельщиками игру "Доскажи словечко". Болельщики обеих команд отвечают по очереди.
Жеребенок с каждым днем
Подрастал и стал ... (конем).
Кто альбом раскрасит наш?
Ну, конечно ... (карандаш).
Кругла, рассыпчата, бела
На стол с полей пришла.
Ты посоли ее немножко,
Ведь, правда, вкусная ... (картошка).
Что за скрип, что за хруст?
Это что еще за куст?
Как же быть без хруста,
Если я ... (капуста).
Мчусь как пуля я вперед,
Лишь поскрипывает лед,
Да мелькают огоньки!
Кто несет меня? ... (коньки).
По дороге наша
Машенька идет,
За веревочку козу она ведет.
А прохожие глядят во все глаза —
Очень длинная у девочки ... (коса).
В яме спит зимою длинной.
Но чуть солнце станет греть,
В путь за медом и малиной
Отправляется ... (медведь).
В черном поле заяц белый
Прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел
Кто же этот заяц? ... (мел).
В подполье, в каморке
Живет она в норке.
Серая малышка
Кто же это? ... (мышка).
Он всю зиму в шубе спал,
Лапу бурую сосал,
А проснувшись, стал реветь
Этот зверь лесной ... (медведь).
Ведущий.
Молодцы! Каждая команда получает по 5 бал¬лов. Ну, а теперь послушаем рассказы, которые приготовили нам команды.
Задание 3
Задание написано на доске.
УГАДАЙ-КЕ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫМ
7 "люков" 7 "львов"
1. _ ЛЮ_К _ 1. _ЛЕ_ _В _ _
2. _ ЛЮК _ 2. ЛЕ_В _ _
3. _ЛЮ_К _ 3. _ЛЕВ _ _
4. _ЛЮК_ 4. _ _ЛЕВ _ _ _
5. _ ЛЮ_ _ _ К_ 5. _ЛЕВ
6. _ ЛЮК_ _ 6. _ _ ЛЕВ _ _
7. _ЛЮ_ _ К 7. ЛЕ_ _В _ _
Вопросы для „УГАДАЙKЙ"
1. Без этого не играют в хоккей.
2. Этот в руке у Бабы-Яги.
3. Этот пекут, как пекут пироги.
4. Этот не знает, что значит улыбка.
5. В тот молочко наливают кошке.
6. Этот с болота приносят в лукошке.
7. Этот искал Карабас-Барабас.
Вопросы для ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ"
1. Первый лев пасет оленей.
2. Этот острый, в мыльной пене.
3. Третий — корм для лошадей.
4. Лев — источник новостей.
5. В пятом здесь бычок вздыхает.
6. Этот полю помогает.
7. А последний очень вял.
В этом конкурсе командам помогают болель¬щики. Если команда и ее болельщики не зна¬ют ответа, то отвечает команда соперника, и, таким образом, зарабатывает себе дополни¬тельные баллы.
Задание 4
Ведущий.
Ребята, вам пришла шифровка. Она напечатана необычными буквами, в которых не хватает од¬ного элемента. Надо подумать какого, мысленно его приставить и прочитать 2 слова.
Задание 5
На доске за 3 минуты написать как можно больше слов с сочетаниями:
УГАДАЙ-КЕ ЧА - ЩА
ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫМ ЖИ – ШИ
В это время проводится конкурс для болельщиков.
1. Придумать слово, состоящее из трех букв и трех звуков.
2. Придумать слово, состоящее из четырех букв и четырех звуков.
3. Придумать имя девочки, в котором три слога.
4. Придумать имя мальчика, в котором на один слог меньше.
5. Подсчитать сколько звуков и букв в словах:
ЯБЛОКО ЕНОТ
6. Подсчитать, сколько слогов в именах:
ПЕТР АЛЕША
Задание 6
Участвуют капитаны команд.
Ведущий.
Ребята, надо отвечать на мои вопросы так, чтобы ответ начинался с буквы:
"С" "А"
- Как тебя зовут?
- Где ты живешь?
- Кто твоя сестра?
- Кем работает отец?
- А мама?
- Что ты любишь есть?
- Твои любимые напитки?
- Какие фрукты, ягоды ты любишь?
Задание 7
Участники должны угадать сказки и их героев.
Иван-царевич говорит ей:
- Лягушка, лягушка отдай мою стрелу.
("Царевна-Лягушка", р.н.с.)
Отвечает золотая рыбка:
"Не печалься, ступай себе с богом.
Будет вам новое корыто".
("Сказка о рыбаке и рыбке", А. С. Пушкин)
Как называется сказка, главный герой кото¬рой едет на печке к царю?
("По щучьему велению", р.н.с.)
Кто прислал телеграмму?
От дедушки ушел,
От бабушки ушел,
Скоро буду у вас. (колобок)
Красна девица грустна,
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко.
Слезы льет бедняжка. (Снегурочка)
Назовите аппарат, на котором Баба-Яга со¬вершала свои полеты, (ступа)
Ведущий.
Итак, ребята, наша веселая викторина подо¬шла к концу. Вы молодцы, много знаете и умее¬те дружно работать.
Подведение итогов
