saprikinaolga

МБОУ «Основная общеобразовательная Курская школа»

Белгородская область

Старооскольский район

С. Лапыгино

 

 

 

 

 

Влияние  стимуляторов на приживаемость черенков растений

 

 

 

 

 

 

 

Выполнил:

обучающийся 4 класса

Рогалев Владимир

 

 

 

Руководитель:

Сапрыкина Ольга

Ивановна учитель

нач. классов

 

 

 

 

2011

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

Введение                                                                                                        3

Обзор литературы                                                                                      4

Методика и материал                                                                                7

Результаты                                                                                                  9

Выводы                                                                                                        12

Заключение                                                                                                  12

Информационные источники                                                                  13

Приложение                                                                                                 14

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение.

 Розы – очень красивые, радующие все лето глаз, цветы. Купить сортовую розу - это довольно дорогое удовольствие. Поэтому если не хотите выкладывать целое состояние за саженец, но при этом отказываться от красивых растений не собираетесь, размножьте их при помощи черенкования. За черенками можно отправиться к соседям или использовать растения, посаженные на вашем участке. Идеальным временем для черенкования считается период от полного образования окрашенных бутонов до окончания цветения. Лучше всего придерживаться этих рамок, тогда у ваших черенков намного больше шансов укорениться и стать полноценными кустиками роз. Если вы с этой процедурой поспешите, то древесина черенка будет, скорее всего, невызревшей и он не приживется. Опоздаете с черенкованием, в этом случае тоже ничего хорошего не произойдет. Растение будет расходовать питательные вещества не на укоренение, а на рост побегов. Для лучшего укоренения перед высадкой черенки обрабатываю стимуляторами.

      Цель:  Изучить влияние  регулятора роста гетероауксина и  меда на стимуляцию корнеобразования черенков розы.

      Задачи:

- определить влияние гетероауксина на корнеобразование черенков розы;

- определить влияние  меда на  корнеобразование черенков розы;

- проследить особенности корнеобразования черенков с использованием  стимуляторов и контроле;

- визуально оценить качество черенков розы.

      Практическая значимость. Вырастить здоровые черенки розы для озеленения школьных клумб.

Обзор литературы

      Вегетативное размножение – это размножение деревьев и кустарников вегетативными органами материнского растения или их частями. Существуют следующие способы вегетативного размножения: черенками (зелёными или  одревесневшими), отводками, корневыми отпрысками, делением кустарников и прививкой . Зеленые черенки – это облиственные части стебля с одной или несколькими почками.

      Преимущество вегетативного размножения заключается в том, что с его помощью можно выращивать розу, не имея семян. При вегетативном размножении растения полностью сохраняют все особенности материнского организма, а при семенном – признаки, характерные для особи из популяции того или иного вида, передаются не всем потомкам или не передаются вовсе .

Растут деревья и кустарники при вегетативном размножении значительно быстрее, чем растения семенного потомства, что сокращает сроки создания насаждений .

      В своей статье Н. Замятина "Черенки в банке" описывает способы черенкования.

Как правильно выбрать черенки для размножения.

Важно правильно выбрать побег, с которого срезать черенок. Как это ни странно, из основных, мощных побегов, которые растут вверх, получаются плохие черенки. Черенки хорошего качества получаются из боковых, не слишком активно растущих веток. Интересным свойством обладают некоторые хвойные растения, например, ель и тис остроконечный. Из черенков, взятых с боковых горизонтальных веток, получаются растрёпанные, иногда даже почти стелющиеся растения, в то время, как из черенков с вертикальных веток получаются вертикальные деревца.

Если для черенкования берётся один длинный побег и режется на несколько частей, то существенно, из какой части побега взят черенок. Лучше укореняются черенки, взятые из более низко расположенной части стебля. При черенковании роз часто можно наблюдать, что из черенков, полученных с одинаково одревесневшего по всей длине стебля, укореняется только самый последний, срезанный от самого основания. Относится это и к другим черенкуемым растениям, например, пассифлоре.

Как срезать черенки

При нарезке черенков из зелёного невызревшего побега, срез делается непосредственно под узлом или почкой [приложение 1 иллюстрация 1] . Расположенные в этом месте ткани обладают большей устойчивостью к грибковым заболеваниям. Если для черенкования выбран более вызревший одревесневший побег, срез, как правило, делают в середине междоузлия.

Из любых побегов: зелёных, полуодревесневших и одревесневших, можно срезать черенок, состоящий из почки с листом[приложение 1 иллюстрация 2] . Такие черенки должны быть длиной 2,5 – 4 см. Верхний срез делается как можно ближе к почке, пенька желательно не оставлять совсем. На черенке необходимо оставить только один лист, причём находиться он должен в пазухе почки. Все остальные листы удаляются.

Роль света в размножении растений черенками

Свет оказывает существенное влияние на укоренение черенков. Если у черенка есть хотя бы часть листа, для укоренения ему нужен свет. При этом черенок без листьев лучше даёт корни в темноте. Причина этого в том, что если черенок был заготовлен в период, когда на растении уже не было листьев, содержит определённое количество гетероауксина, стимулирующего образование корней, который, по всей вероятности, разлагается на свету. А при наличии зелёных листьев гетероауксин, наоборот, вырабатывается. С этой точки зрения оставлять на черенке большое количество листьев было бы лучше, но в этом случае более активно происходит испарение влаги и черенки высыхают. Поэтому рекомендуют большую часть листьев удалять, а иногда даже срезать половинки оставшихся листиков.

Стоит отметить, что в светлой посуде даже при свете корни образуются хуже, чем в тёмной.

Можно ли проводить черенкование растений в период покоя

Удивительно, но многие растения лучше размножаются в период покоя. Например, большой процент весенних черенков чёрной смородины погибает, а высаженные в грунт осенью укореняются намного лучше. Ветки облепихи, заготовленные в конце января – феврале образуют в воде корни через 1 – 2 недели. Хороший эффект даёт добавление мёда в воду для укоренения облепихи. В стакане воды разводят столовую ложку мёда и оставляют в растворе черенки на 6-12 часов. При зимнем черенковании облепихи важно помнить, что корни на черенках растут быстро и если вовремя не пересадить её в почву, то они перерастут и могут легко обламываться.

Как выбрать материнское растение

То, насколько хорошо будут укореняться черенки, зависит и от растения, с которого они срезаются. В частности, от его питания. Если материнское растение не удобрялось, укоренение полученных с него черенков происходит трудно. Если оно получало подкормки с повышенным содержанием азота, черенки также очень плохо дают корни. Чтобы корни на черенках образовывались легко и активно, удобрения для материнского растения должны содержать достаточное количество калия и фосфора и небольшое количество азота.

Также для растений, которые трудно укореняются, существенным фактором является возраст материнского растения. Черенки, срезанные с более старых растений, черенкуются плохо или вообще не черенкуются, даже если черенки срезаны с однолетних побегов и даже при обработке их стимулятором корнеобразования. И наоборот, молодые растения дают укореняющиеся черенки даже у тех видов, которые обычно черенкованием не размножают, например, яблони и груши. Но для того, чтобы такие черенки дали корни, их нужно обработать гетероауксином.

При этом, для легко укореняющихся растений возраст материнского растения значения не имеет.

Интересный способ черенкования

Некоторые садоводы-любители практикуют в последнее время любопытный способ черенкования, который позволяет укоренять даже плохо поддающиеся черенкованию растения. Черенки втыкают в клубень картофеля, из которого предварительно были удалены все глазки. Затем клубень закапывается в землю, а черенок накрывается стеклянной банкой и регулярно поливается. Черенки при этом снабжаются большим количеством питательных веществ и активно дают корни, а растения в дальнейшем хорошо растут и развиваются.

      Для улучшения корнеобразования у черенков широко применяют регуляторы роста. Фитогормоны представляют собой вещества, обладающие выраженным регуляторным типом действия. Они синтезируются в микродозах, транспортируются по растениям и вызывают формативный, или ростовый, эффект (Ф.Я. Поликарпова, В.В. Пилюгина 1991).

В настоящее время  известно 5 классов фитогормонов: ауксины, гиббереллины, цитокинины, абсцизовая кислота и этилен ( К.З, Гамбург, О.Н. Кулаева и др., 1979; М.Х. Чайлахин, 1982; Thimann 1997). Некоторые учёные в эту группу включают и ряд фенольных соединений, считая их ингибиторами роста (А.Леопольд, 1968; В.И. Кефели, 1974 и др.) В практике всё шире используются синтетические регуляторы роста, обладающие высокой физиологической активностью. Некоторые даже превосходят в этом фитогормоны. В своем опыте я использовал два стимулятора: мед и гетероауксин.

Гетероауксин (индолилуксусная кислота) — один из распространенных ауксинов. Применяется при вегетативном размножении растений. Выпускается в таблетках, содержащих по 100 мг основного вещества. Изготовляется синтетически. К упаковке прилагается инструкция. Любые черенки перед посадкой или прививкой замачиваются в водном растворе двое суток.
       Мед пчелиный цветочный — это переработанный пчелами нектар цветков. Чистый цветочный и цветочнопадиевый мед содержит больше, виноградного и плодового сахара и меньше тростникового. Содержит ряд ферментов и витамины В, РР, С, К, Е, аскорбиновую кислоту, 35 минеральных веществ и другие элементы.
        По данным академика В. П. Филатова, в цветочном меде имеются так называемые биогенные стимуляторы, а также ростовые вещества (биосы). Если срезанные с растения ветки (черенки) обработать в водном растворе меда и посадить в землю, то они быстро окореняются.

 

Методика и материл.

Оборудование.

 

1. Стимулятор  роста – мёд.
2. Стимулятор роста – гетероауксин.
3. Вода.
4. Мерная посуда для стимулятора – столовая ложка.
5. Мерная посуда для воды – стакан.
6. Черенки розы однолетнего прироста размера  12 - 15 см х 5мм.
7. Четыре  одинаковые стеклянные ёмкости (0,5 литра).
8. Четыре контейнера длиной – 40 см, шириной – 16 см, глубиной – 12 см.

Методика проведения опыта:

1. Мерной посудой для воды (стакан) отмерить одинаковые объёмы чистой  воды и залить их в 3 одинаковые стеклянные ёмкости (по 0,5 литра).
2. Мерной посудой для стимулятора отмерить объём мёда (1 столовая ложка) и растворить его в одной из  стеклянных ёмкостей. Вторую ёмкость оставить с  водой  без стимулятора. В третьей  ёмкости растворить 1 таблетку гетероауксина.
3. В каждую ёмкость  поставить по 8 черенков розы.
4. Все три варианта поместить в притемненное место при комнатной температуре 22 - 25ºС.
5. Через 1 час в двух ёмкостях растворы со стимуляторами  роста (медом и гетероауксином), заменить  чистой водой.
6. На второй день  черенки вынуть из всех ёмкостей и высадить в контейнеры для укоренения, накрыть пленкой каждый контейнер.

9. Опытные данные представить в виде диаграмм и обработать статистически.

10. Пересадить укоренившиеся черенки из контейнеров в открытый грунт  и вести наблюдения за их дальнейшим ростом.

11.Визуально оценить качество розы.

Опыт проводили на  учебно-опытном участке МБОУ «ООШ Курская». Заложили, опыт 12.07.11. подвели итоги 30.09.11.

Способы вегетативного размножения изучали, основываясь на работах и рекомендациях: Зиновьева В.Г., Верейкиной Н.Н., Харченко Н.Н., Любимовой В.Б. (2002), Чувиковой А.А.(1980), Поликарпова Ф.Я., Пилюгина В.В. 

Таблица 1

Схема опыта

№	Вариант	Диаметр и длина черенков, см	Время посадки	Время воздействия стимулятора
1	Розы с гетероауксином	12 - 15 см х 5мм	13.07.11	1 час
2	Розы с мёдом	12 - 15 см х 5мм	13.07.11	1 час
3	Контроль – чистая вода	12 - 15 см х 5мм	13.07.11

 

       При черенковании необходимо соблюдать чистоту. Работал в перчатках. Для этого  я дезинфицировал стеклянные ёмкости, в которых стояли черенки до образования корней и  контейнеры, в которые в дальнейшем были посажены черенки крепким раствором марганцовокислого калия. Этим же раствором дезинфицировала и субстрат контейнеров.

 В качестве вещества, стимулирующих процессы корнеобразования у розы я использовал гетероауксин (калийную соль гетероауксина) в виде таблеток белого цвета хорошо растворяющихся в воде комнатной температуры и экологически чистый стимулятор –  мёд.  После срезки черенков  (24 штуки)  я поместил их  в 3 ёмкости (0,5 литра) с водой, с мёдом и с гетероауксином  по 8 черенков. Ёмкости  выставил на подоконник. Через 1 час из двух ёмкостей (с мёдом и гетероауксином) растворы слили и заменили водой, и вернули на прежнее место. На следующий день я осуществил посадку обработанных стимуляторами роста черенки розы и контроль. Накрыл их обрезанными полиэтиленовыми бутылками[приложение 2 фото 1, 2].

      Большое влияние на формирование корневой системы  черенков оказывает свет и тепло. Оптимальная температура для укоренения является 20-25°С  .

Образование каллюса и укоренения начинается через 10-15 дней. Каллюс – это опухолевидное разрастание на поверхности среза в результате деления и роста живых клеток камбия и прилегающих к нему луба и древесины. Каллюс образуется под субериновой плёнкой, представляющей собой затвердевший сок, выделившийся из разрушенных при срезе клеток. Плёнка предохраняет черенок от загнивания. Вот почему так важно после посадки черенков обязательно укрывать полиэтиленовой плёнкой. Верхнюю часть черенков регулярно опрыскивали водой.

 После укоренения черенков на 15-20 день после посадки, бутылки сняли. После чего стали проводить закаливание черенков сначала в тени, а затем постепенно выставлять на солнце[приложение 4 фото 3]. 

 

Результаты

      Черенкование – способ вегетативного размножения путём укоренения определённых частей растения. Я черенковал  одревесневшие части   в июле, что обеспечивает большую приживаемость укоренившихся черенков. Размер черенка определяется  длиной междоузлий по 12-15 см х 5мм. Срезала черенки острым секатором, чтобы не было шероховатостей и рваных ран, которые способствуют развитию различных заболеваний.

      Была проведена визуальная оценка качества  выращенных черенков розы в контейнерах. По итогам полученных результатов составил сводную таблицу опыта.

Через месяц 16.08.11 я осматривал черенки и сделал выборочно подкоп черенков розы в вариантах 1 и 2  с гетероауксином я обнаружил корневую систему. В варианте 3 не обнаружил.

Таблица 2

Визуальная оценка черенков розы в контейнерах

№	Качество черенков розы в баллах находящихся в контейнере	Варианты	Качество черенков розы в баллах после извлечения из контейнера
1	4	Розы с гетероауксином (1 час)	4
2	5	Розы с мёдом (1 час)	4
3	2	Розы (чистая вода) - Контроль	2

 

 

Проанализируем данные таблицы 2, можно сделать вывод,  что визуальная оценка качества черенков находящихся в контейнерах складывалась только из внешнего вида листьев и была ошибочна. Но когда я извлек черенки из контейнеров, я стал учитывать и  качество корневой системы по вариантам и в  контроле [приложение 3 диаграмма 1].

      По представленной диаграмме четко прослеживается зависимость образования  числа корешков от раствора, в котором они находились. Экологически чистый стимулятор – мёд и синтетический гетероауксин, способствовал более быстрому появлению корней и большему их количеству на каждом черенке по сравнению с черенками, в контроле.

Вторая диаграмма построена по средней длине корней образовавшихся у черенков розы в вариантах и контроле[приложение 3 диаграмма 2].

      Анализируя диаграмму средней длины корней у черенков розы можно сделать вывод, что и в варианте 1 и в вариантах 2 стимуляторы оказали равнозначное воздействие на длину корней у черенков розы, и в 4-5 раз лучше,  чем в контроле.

Третья диаграмма построена по среднему количеству листьев имеющихся на момент подведения итогов у черенков розы[приложение 3 диаграмма 3].

      Результаты данной диаграммы спорны, так как на момент срезки черенков количество листьев у черенков было не равным, но все равно близким по значению ведь длина черенков была одинаковой. Листья черенков находились при равной  температуре и  влажности,  но под разным воздействием стимуляторов роста на процессы корнеобразования.

Еще один интересный факт выявился в ходе опыта: у черенков розы, замоченной в меде первыми  появились бутоны, у черенков , замоченных в гетероауксине  вторыми, а в контрольном варианте бутонов не было долго.

Выводы

В ходе проведения опыта была полностью раскрыта тема, достигнута цель и решены задачи. Было выявлено, что   стимуляторы роста оказывают существенное влияние на приживаемость одревесневших черенков розы и весьма эффективны. 

При  изучении влияния  регулятора роста гетероауксина и  меда на стимуляцию корнеобразования черенков розы доказано что:    

1. Синтетический регулятор роста гетероауксин стимулирует процесс корнеобразования у черенков розы; 

     2. Экологически чистый стимулятор – мёд стимулирует процесс корнеобразования в варианте №2;

    3. Процесс корнеобразования с использованием стимуляторов в 2-х вариантах шёл быстрее, чем в контроле. Сформировалась разветвленная и качественная  корневая система.

    4. Визуальное качество корневой системы черенков розы в контроле гораздо ниже, они имеют не совсем здоровый вид, цвет окраски листьев бледный с признаками увядания, корневая система слабая..  Корневая система черенков выращенных с  использованием стимуляторов  роста имеет здоровый внешний вид, цвет окраски листьев темно-зелёный с блеском, корневая система прекрасно  развита.

Заключение

      Было выявлено, что гетероауксин и мед оказывает существенное влияние на процесс корнеобразования черенков розы. Розы я высадил на школьные клумбы [приложение 4 фото 4,5].

     В дальнейшем работа со  стимуляторами будет продолжена с черенками облепихи, но с заготовкой черенков в осенний период и с использованием клубней картофеля.

 

Рекомендации

 

    Для более успешного корнеобразования и приживаемости растений я бы рекомендовал использовать экологически чистый и более эффективный стимулятор – мед.
Информационные источники

 

1.Прогрессивные технологии размножения деревьев и кустарников/В.Г.Зиновьев, Н.Н.Верейкина, Н.Н.Харченко, В.Б. Любимов; Под. Ред. Н.А.Харченко. – Белгород; Воронеж: Изд-во БелГУ, 2002. – 136 с.

2. Учебная книга цветовода/А.А.Чувичова, С.П.Потапов, А.А.Коваль, Т.Г.Черных- Москва.: Изд-во «Колос»,1980.224 с., ил. 

3. Ландшафтный дизайн от А до Я. – М.: ОАМА – Пресс Гранд, 2006. – 320 с.: ил. – (Русский хесайон).

4.Выращивание посадочного материала зелёным черенкованием/ Ф.Я. Поликарпова, В.В.Пилюгина.- М.: Росагропромиздат, 1991. – 96 с.

5.Черенки в банке. Н. Замятина.http://www.hkj.ru/archive/artieles/2522

 

 

 

 

 

Приложение 1

 

                       Черенкование растений

 

 

Иллюстрация 1

 

 

 

Иллюстрация 2

 

Приложение 2

 

Фото 1

 

 

 

 

Фото 2

 

 

 

 

 

 

Приложение 3

Диаграмма 1

 

Среднее число корешков образовавшихся у черенков розы

 

Диаграмма 2 

 

 

Средняя длина корней, образовавшаяся у черенков розы.

 

Диаграмма 3

 

 

 

Среднее количество листьев на момент подведения итогов у черенков розы

Приложение 4

Фото 3

 

 

 

        Фото 5

 

 

Закаливание растений

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                              

  Фото 4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Высадка растений в клумбу